随着新课程理念在小学语文教学中的不断应用,小组合作学习模式得到了广泛的推广,小组合作学习模式符合新课改的教学理念,通过课堂小组合作学习,学生可以充分发挥自己的主动性和团队合作精神,提高学生的自主学习能力。但是在实践教学中小组合作学习模式仍然存在一些问题。本文针对这些问题,针对小学语文课堂小组合作学习提出相应的对策。
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