摘要
阐述Van Lier语言发展理论中的练习观,以及目前的英语作业类型。分析初中英语作业设计存在的问题。在Van Lier语言发展练习观的基础上,探讨“双减”政策下的初中英语作业设计策略,即分层练习“强控制型”基础作业,创设多样性作业,依托合作性作业形式。以外研版初中《英语》七年级(下)Module 4 Unit 2 Is your food and drink healthy?单元作业设计为例,探究如何在“双减”政策下以Van Lier练习观为指导,对“养成健康饮食生活习惯”这一话题进行多元化作业设计,激发学生学习英语的主动性和创造性,从而使其真正达到语言知识与英语技能的双重提高。
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