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摘要
阐述Van Lier语言发展理论中的练习观，以及目前的英语作业类型。分析初中英语作业设计存在的问题。在Van Lier语言发展练习观的基础上，探讨“双减”政策下的初中英语作业设计策略，即分层练习“强控制型”基础作业，创设多样性作业，依托合作性作业形式。以外研版初中《英语》七年级（下）Module 4 Unit 2 Is your food and drink healthy?单元作业设计为例，探究如何在“双减”政策下以Van Lier练习观为指导，对“养成健康饮食生活习惯”这一话题进行多元化作业设计，激发学生学习英语的主动性和创造性，从而使其真正达到语言知识与英语技能的双重提高。
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