网络正悄然地改变着青少年学生的学习生活。学生通过互联网了解学校、家庭以外的未知领域,认识世界的博大精深。同时,网络也会触及每个人的心灵,对尚未形成人生观和世界观的少年学生影响更深。但网络是把双刃剑,利用得当,可促进学生树立正确的人生观、培养高尚的道德情操,反之,则效果恰恰相反。在这样的形势下,学校德育工作更应当以积极的态度适应网络的发展,充分利用网络的优势,趋利避害,加强学生网络教育,共同关心他们的健康。
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