既要合作也要竞争——以如何处理好高中女生合班上课的人际关系为例

作者：许颖志

来源：中国学校体育, 2020, 39(06): 85.

<正>笔者十余年来一直从事高中女生的体育教学,曾困扰笔者的问题是两个班的女生合在一起上课,内部矛盾、外部矛盾接踵而来。"山重水复疑无路"片段一:第一次体育实践课的集合整队,排成四列横队。两个班的女生人数分别为21人和23人,每一列平均11人。我