基于专创教科融合的机械设计教学研究

作者：曹宪周; 王明旭; 晏丽

来源：高教学刊, 2020, (07): 96-98.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.07.031

• 专创教科融合
• 机械设计
• 工程能力
• 创新能力
• 教学改革

针对传统机械设计教学方法和内容不适应高校"新工科"建设要求,通过学生专业学习与创新教育相融合、教师教学与科研相融合的教学实践活动,达到了机械设计的分析、综合和评价的高阶教学目标。

• 单位
  机电工程学院; 河南工业大学