基于铸魂育人的高中历史田野教学实践——深圳东门田野实践资源整合与活动设计

作者：杨素平; 张红霞

来源：中学历史教学, 2022, (11): 3-5.

<正>田野教学是一种行之有效的转变学习方式、培养家国情怀的创新之举。自2015年开始，深圳市福田区教育科学研究院先后开展了三届共4期粤港澳大湾区中学生田野实践项目。田野教学打破了传统课堂教学的束缚，能够在真实的历史情境中，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，促进学生核心素养的提高，更有利于形成积极家国认同，达到“立德树人”的目的。为了达成此目标，笔者以深圳东门田野实践资源为抓手，设计了一项以“追寻红色足迹，传承红色精神”为主题的田野活动方案。