摘要

趣味教学法是现如今新课程改革背景下应用非常广泛的一种教学模式,其不但能够为学生创设一个轻松的学习环境,还能够有效地提升教学效率,对于低年级学生学习兴趣的培养有着非常显著的作用。因此,对小学语文阅读趣味课堂的构建进行分析和探讨。