基于人们环保意识的增长和对高质量环保人才的需求,立足于目前台州学院环境监测实验课程现状,分析了存在的问题与不足,并针对问题进行了改革思路的探讨,重点提出了实验课程设置、教学方式以及为学生提供多元化实验平台等措施。
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