缠绕、放手、旋转、坚持——大班幼儿玩陀螺的游戏活动

作者：周起舞

来源：幼儿教育研究, 2020, (05): 5-7.

<正>一、活动背景陀螺是为人熟知的传统民间玩具,也是幼儿园里常见的教玩具。低结构的陀螺能引发幼儿的探索。在不同区域里,教师投放的陀螺材料、形式、功能也不同。其他区域中的拉杆式陀螺、自制式陀螺能被幼儿顺利地接纳,相比之下,运动区的抽陀螺却较少有幼儿问津。教师希望幼儿会玩抽陀螺,能玩好这种民间游戏。