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基于网络互动的小学生假期成长指导
作者:杨学
来源:
Jiangsu Education Journal
, 2018, (31): 48-49.
网络互动
假期指导
自主成长
摘要
基于生命教育的"让成长看得见"小学生假期成长网络互动,能有效培养学生的自觉、自律意识,激发学生个体积极向上的信心和动力,全面促进学生综合素养的提升,最终实现生命的自主成长。
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