“预查房、双交班”在全科住培中的应用效果

作者：宋雨薇; 王蒙蒙; 李翊君; 连亚军^*

来源：继续医学教育, 2023, 37(08): 109-112.

• 全科医学
• 住培医师
• 规范化培训
• Mini-CEX量表
• 岗位胜任力
• 教学效果

目的 探讨“预查房、双交班”教学实践活动在全科住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选取2021年1—9月在长治医学院附属和平医院全科医疗科轮转的全科住培医师51名，采用随机数字表法进行分组，其中27名住培医师参加“预查房、双交班”教学活动，24名住培医师跟从带教老师进行常规日常查房。统一对两组成员进行接诊患者考核，采用迷你临床演练评估量表（mini-clinical exercise evaluation,Mini-CEX）比较两组成员实践能力。采用匿名填写手机“问卷星”APP形式，对观察组成员进行问卷调查。结果 观察组成员在接诊患者考核过程中的问诊技巧、体格检查技巧、专业态度、临床判断、沟通技能、组织效能及整体临床胜任力优于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。92.6%的住院医师认为这一教学活动能提高临床技能，96.3%的住院医师认为这一教学活动值得推广。结论“预查房、双交班”教学效果明显，是一项能够切实提高全科住培医师岗位胜任力的教学实践活动。

• 单位
  长治医学院附属和平医院