借助微课，优化音乐课堂教学

作者：吴小花

来源：中学教学参考, 2021, (15): 12-13.

• 微课
• 音乐课堂教学
• 策略

微课作为新课改与信息技术共同作用下的产物,具有互动性、多元性与生动性等特点,能够让课堂变得生机勃勃、活力十足。在音乐教学中,教师可以借助微课优化课堂形式,引领学生参与到音乐学习活动中,以提升他们的音乐水平。文章主要探讨了如何借助微课优化音乐课堂教学。