谈对初中物理课堂教学方法改革的思考

作者：黄静梅

来源：华夏教师, 2019, (18): 70.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.18.055

• 初中物理
• 课堂教学
• 改革路径

初中物理是学生接触物理知识的基础课堂,它具有理论性强、逻辑性强、系统性强、趣味性强等特点,但其教学内容比较抽象,影响了学生的理解能力。因此,物理教师要立足初中物理教学现状,营造科学合理的教学氛围,将物理课堂生活化,以此来调动学生的学习积极性与自主性,实现教学效率的提高。