<正>概要写作就是在对英语文本进行有效阅读的基础上，采用概括性的语言，对文本中的一些要点进行描述。这种写作形式对学生来说是一个新的挑战。为此，文章将结合教学实例，谈一谈教师如何按照“R—A—W”三个步骤，引导学生进行英语概要写作。一、R——Read R就是“Read”的意思。在高中英语阅读教学中，教师可以引导学生从单元主题、文本内容、文体特点、语言风格和作者的创作目的五个角度对文本进行深入的解读，从而使学生形成独特而又深入的见解。通过这样的方式，学生能够对文本进行全面的把握，
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