以新闻学专业研究生为授课对象的"马克思主义文艺理论"课程相较于传统范畴授课而言,在教学内容、对象、教师和具体方式上都有着鲜明的特征。本文紧扣问题意识,以问题为导向,结合"课程思政"要求,提出从"在授课内容上找到交叉点"、"针对特定的授课对象有所侧重"、"选择专业融合和有一定实践背景的专业教师"、"强调理论与实践相结合的授课"四个方面切入探索和实践的思路与模式。
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