依法治校背景下高职院校学生法治素养的培育

作者：陶庆生

来源：法制与社会, 2021, (16): 160-161.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2021.06.075

• 高职院校
• 学生
• 法治素养
• 培育

推进依法治校是高校落实全面依法治国基本方略的根本任务[1],关系到人才培养的质量。高职院校加强法治工作既是保障学校培养新时代中国特色社会主义所需高素质技术技能人才的内在要求,也是全面依法治国在学校得以落实的必然要求。近年来,随着法治校园的建设,总的来看,高职院校的法治工作为大学生的健康成长与和谐校园建设起到了推动作用,促进了学生法治素养的提高。但与教育的高质量发展和社会对人才的要求来看,现有学生法治素养还不能完全满足。鉴于此,本文在分析学生法治素养现状的基础上,通过从法治工作机构,法治教育、法治文化建设等视角来解决面临的问题。