<正>小班幼儿的美术能力正处于涂鸦期进入象征期的过渡阶段，实物版画的可操作性、简便性、趣味性正好符合其年龄特征，而且小班幼儿在创作的过程中愿意尝试各种新材料，材料在实物版画活动对幼儿的发展具有十分重要的价值。笔者对S幼儿园小班的实物版画材料来源、种类、层次这三个方面的现状进行调查，发现这些方面存在的问题，并提出针对这些存在问题的解决策略。一、研究背景实物版画是S幼儿园的园所特色，小班班级每个礼拜都会进行相应的实物版画活动，
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