近年来，开放大学在建设服务全民终身学习的学习型社会过程中的价值作用日益凸显，由此从整体上把握终身教育视域中开放大学改革发展的理论逻辑、实践特征、研究热点是十分必要的。以CNKI数据库中2 651篇相关期刊文献为研究样本，利用CiteSpace软件进行知识图谱分析，对开放大学这10年所开展终身教育实践的研究进行分析和总结，梳理相关研究的演进脉络和热点主题，为开放大学转型发展提供借鉴。
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