家园共育开展幼儿绘本阅读活动可以更好地培养幼儿的阅读能力，不过从实际情况来看，开展幼儿绘本阅读活动还存在绘本选择不当、阅读方式单一等问题，极大地降低了幼儿绘本阅读的效果。因此，需要深入分析这些问题，并结合家园共育开展幼儿绘本阅读活动的实际情况，采取有效措施进行优化，在推动家园合作育人深化发展的同时，幼儿绘本阅读的效果也能得到提升。鉴于此，本文对家园共育幼儿绘本阅读活动的新思路进行分析讨论。
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