在教学实践的深处开掘课题研究题材

作者：蒋依宝

来源：广西教育, 2020, (29): 100-102.

• 教学实践
• 问题
• 教学研究
• 课题
• 鸡兔同笼

本文基于一次主题教学沙龙活动的话题,论述开掘课题研究题材的方法,提出在教学实践活动中观察与思考教学现象、植根于教学实践开展课题研究的教学建议,从而形成有意义的、切实可行的课题。