当前我国教育改革步伐不断深化,农村初中班主任管理工作,在新时期下也必须进一步加强创新,由于农村学生具有个性多样化等众多特点,班主任在班级日常管理工作中,管理难度较大。本文在此形势下,简要分析农村初中班主任班级管理工作中家校沟通艺术,并提出具体的沟通策略,希望能促进农村初中班主任管理工作的有效开展,切实提高班级管理水平,促进家校交流与沟通,提高教师的教学效率。
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