论中学数学教学创新的方法和路径

作者：孙红云

来源：智力, 2020, (35): 83-84.

• 中学数学
• 教学创新
• 方法和路径

近年来,随着社会的快速发展,人们越来越意识到知识的重要性,对人才结构的需求也越来越全面。因此,在教育方面也要适应社会的变化和需求,中学是一个人知识结构承上启下的关键阶段,尤其是中学课程作为一门基础性学科,在中学时期的数学教学是一个转折点,是学生数学思维模式形成的关键时期。因此,必须高度重视中学数学教学,在教学过程中要不断创新教学方法,引导中学生学习数学知识。