摘要

高职护理专业重视护理知识与技能教育,却忽略了护理专业学生思想行为方面的教育。基于此,本文明确高职护理专业教育中,道德规范和护理价值观的价值,分析道德规范和护理价值观教育的现状,创新道德规范和护理价值观教育的路径,进而加强护理道德规范和护理价值观培育,提升护理专业学生的行为规范和思想境界。