“折一折”推导多边形面积公式

作者：殷学敏

来源：中小学数学(小学版), 2023, (04): 22.

<正>在教学“验证三角形内角和”的过程时,学生一般想到的是“用量角器量出三个角的度数再求和”的方法,或者用“撕下角来再拼成一个平角”的方法,其实可以用另一种方法(帕斯卡验证三角形内角和的方法)进行验证。方法如下:1.以三角形的两边中点所在直线为对称轴翻折,这时∠1的顶点正好落在底边上(如图1);