建筑工程计量与计价课程教学方法探讨

作者：张妍

来源：黑龙江交通科技, 2017, 40(10): 218-219.

DOI：10.16402/j.cnki.issn1008-3383.2017.10.130

• 建筑工程计量
• 计价教学设计
• 案例教学

主要从建筑工程计量与计价课程的特点入手,对本课程在教学过程中存在的一些问题进行了探讨。研究如何通过理论教学与实际建筑市场需求相结合,以现实岗位职业能力需求为基础,通过课程教学设计手段,提高学生动手能力,实现高职办学的最终目标。