摘要

在探讨移动微型学习内涵及其特征的基础上,分析了移动微型学习与成人教育的适切性,进而探讨了移动微型学习在成人教育中应用的几种实用模式,以期能够为成人教育的有效开展提供有益的参考。

  • 单位
    宿迁学院