摘要

通过调查专科院校男护生心理弹性、社会支持、应对方式之间存在的关系,为提高专科院校男护生心理弹性及心理健康水平提供参考.用Connor-Davidson心理弹性量表中文版、社会支持量表、简易应对方式问卷对4所专科院校207名护理专业男生进行调查.调查发现,不同性别护生在应对方式中消极应对方面,社会支持中对支持的利用度方面差异有统计学意义(P<0.05);专科院校男护生社会支持得分高于国内常模(P<0.05);专科院校男护生积极应对方式得分高于国内常模(P<0.05),消极应对得分低于国内常模(P<0.05);专科院校男护生心理弹性与社会支持总分、客观支持、主观支持、积极应对呈正相关(P<0. 01).研究表明,应对方式中积极应对和消极应对、社会支持中主观支持能影响专科院校男护生心理弹性.