肺炎护理环节健康教育的临床应用分析

作者：孟兆丽

来源：世界最新医学信息文摘, 2017, 17(98): 291-292.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2017.98.259

• 肺炎
• 健康教育
• 并发症

目的分析肺炎护理环节健康教育的临床应用价值。方法选取70例肺炎患者为此次研究的观察对象,按照入院先后顺序将其随机分为对照组和分析组各35例。对照组给予常规护理,分析组在对照组基础上给予健康教育。观察两组患者对健康知识掌握程度、住院时间、治疗效果以及并发症发生情况,分析肺炎护理环节健康教育的临床应用价值。结果分析组健康知识评分和治疗有效率均远高于对照组(P<0.05),住院时间远短于对照组(P<0.05),并发症总发生率远低于对照组(P<0.05)。结论将健康教育纳入到老年肺炎护理环节当中,提高患者对健康知识的掌握程度,有利于提高治疗效率、缩短治疗时间,还可降低并发症总发生率,改善患者预后。