借鉴STEM教育理念 打造有效的综合实践课堂

作者：邢冬梅

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (11): 58.

• STEM教育理念
• 综合实践课程

在课程改革的不断推进和深化下,STEM教育思想逐渐被认可,并被运用到小学阶段的各科教学中。本文以综合实践课程教学为例,尝试从四个方面加以阐述:借"S"科学之风,提升学生实验设计能力;借"T"技术之风,提学生动手能力;借"E"工程之风,提学生设计图形能力;借"M"数学之风,提学生生活能力。