科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>网络与信息技术课程的内在关联,使信息技术课必然成为信息时代网络道德教育的重要阵地。在中小学信息技术课程中开展信息道德教育,让学生明确是非观念、规范行为,是一项重要而迫切的任务。1培养学生的信息辨别和处理能力青少年学生接受信息能力强,但处理信息、过滤信息的能力弱,在浩瀚如海的信息网络中,鱼龙混杂、泥沙俱下,大量混杂的有害信息快速地被青少年所感知。对青少年来说,重要的是学习信息处理方法,培养信息辨别能力,提升科学素养,而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络,学生可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息,以达到对信息的有效利用。这种能
- 单位
