教师承担着教育重则,而技工院校教师的素质关系着应用型人才培养的质量,是提升职业教育的关键。本文以商务英语课程专业为例,总结目前技工院校"双师型"教师的现状,论述其发展和培养的价值意义,以当前面临的实际问题为出发点,探讨校企合作背景下建设技工院校"双师型"教师专业发展培养体系的对策,以期为教育工作者提供理论参考。
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