老年教育背景下的信息技术课程新探——以《老年智能手机》课程为例

作者：杨晓琴; 吴晓光

来源：山西广播电视大学学报, 2019, 24(02): 39-42.

• 老年群体
• 智能手机
• 信息技术

在老年教育的大背景下,老年群体对信息技术认知需求日益旺盛,开展老年智能手机特色课程势在必行。对老年群体学习智能手机的需求和教学情况的困难进行分析,根据影响课程设置的相关因素,给出可行的教学方法和手段,并针对性提出开设智能手机课程的对策和建议。