中华人民共和国教育部在《义务教育课程设置实验方案》中强调要加强学科实践活动,在活动中培养、提高学生的语文核心素养。北京师范大学实验小学开展的培养学生公众演讲力活动很好地践行了这一课程要求,为了让学生获得可持续发展,在1—6年级开展的培养学生公众演讲力的活动内容都有所不同,对学生而言都是新的挑战,能有新的突破。
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