素质教育背景下如何渗透审美教育

作者：罗礼建

来源：西部素质教育, 2018, 4(24): 64.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201824038

• 素质教育
• 审美教育
• 审美意识

为了培养学生的审美能力,培养高素质人才,文章首先分析了当代学生缺乏审美意识的具体表现,然后提出素质教育背景下培养学生审美教育的实践途径,包括提升教师重视度,创新课堂教学,培养审美意识。

• 单位
  海南省第二卫生学校