摘要

作为素质课改背景下的全新教学模式,探究式教学基于生本思想构建开放课堂教学模式,强调学生自主探究,发挥教师辅助地位,彰显全新课堂面貌。在高中阶段,为促进学生个体素质实现全面发展,教师需要积极更新教学手段,落实探究式教学,提高学生的整体参与度,保障课堂实效和教学品质。