摘要

随着新课改的深入,小学阶段的数学教育也在不断地发生着改变,这时,培养小学生的阅读能力显得尤其重要,但是,大多数的小学数学老师在给学生讲数学知识的时候没有对学生的数学阅读能力进行系统的培养,这就导致了学生在学习时的阅读能力比较低,甚至是在做题的时候都读不懂题目。本文主要对小学数学老师怎样培养小学生的数学阅读能力进行分析,研究出提高小学生数学阅读能力的办法,为促进小学生的发展提供依据。