摘要

<正>支架式教学模式是教育领域中较为重要且利用率较高的教学方式,它是衍生于建构主义学习理论中一种成熟而有效的教学方法。将支架式教学模式运用于幼儿园数学教学活动中,从创设情境、搭建支架、幼儿主动学习、商讨协作以及多元效果评价入手,以期优化幼儿园数学教学活动。一、支架式教学模式的理论基础