小篮球——击地传接球教学设计

作者：陈威; 魏敬

来源：体育教学, 2020, 40(11): 64-66.

• 小篮球
• 击地传接球
• 教学设计

<正>一、设计思路本节击地传接球课按照技术的学习、巩固、运用与提升的顺序设计了环环相扣、形式多样的教学内容与组织形式。技术学习阶段通过教师示范、动作口诀等让学生掌握了双手持球手型和传接球的基本动作。然后在击地传球练习中,体会向前下方用力的传球方法。技术巩固阶段通过传球红绿灯游戏找到正确的击球点。让学生学会判断击球点的位置。