基于课程整合的区域地理要素学习——以地形专题为例

作者：黄金凤

来源：中学地理教学参考, 2018, (22): 26-27.

• 课程整合
• 区域地理
• 自然地理要素
• 人文地理要素

文章将区域特征的认识整合成不同专题,在学习与探究中,归纳区域地理学习的方法,让学生学会认知区域,在初中阶段的地理学习和以后的生活中用地理的眼光解决实际问题。