初中阶段是学生学习生涯的关键时期,学生必须在这一阶段养成良好的学习习惯,具备学习热情,能自主开展课外探究,不断进行自我提升.数学不同于其他学科,在学习上有较大难度,同时教学是每名学生必须要攻克的学科.如何提高学生的数学成绩、培养学生的数学学习兴趣成为教师关心的焦点问题.基于此,本文简要分析了初中数学教学中"导学互动"教学模式的特征及意义,对在初中数学教学过程中使用"导学互动"教学模式提出了几点建议,供专业人士讨论和分析.
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