初中语文教学中增强课堂趣味性的教学策略研究

作者：陈海生

来源：试题与研究, 2021, (34): 121-122.

• 初中语文
• 趣味性
• 策略

随着新课改的提出,素质教育的步伐在逐渐加快。要求教师从传统刻板的课堂教学转向多元化教学。从只追求升学关注成绩,转向到注重学生在学习的同时自身素质素养的培养。俗话讲,只有主动追求的事物,才是学习致胜的关键。因此,针对中学语文教学,增添其教学的趣味性是非常有必要的。本文将对中语文教学中增强课堂趣味性的教学策略进行详细的分析与探究。