评奖评优是高等学校普遍采用的一种对学生进行激励、奖励的制度,是高校思想政治教育工作中激励育人工作重要内容之一。本文旨在从新闻传播学的视角出发,用把关人、议程设置等理论观点,探析评奖评优的宣传力度、有效传播路径、评选过程公正、榜样力量激励等方面,探讨榜样机制的建设及其作用的发挥,提出有效的机制建设对策,增强该制度对大学生的激励和辅助作用,提高评奖评优在高校学生中的榜样引领作用的发挥。
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