乡村振兴战略背景下的学区一体化管理策略是指探索研究在乡村振兴战略背景下如何对低年级学段小规模学校、乡镇寄宿制中心学校进行学区一体化管理,破解制约乡村小规模学校发展的诸多疑点难点问题,在教育理念的引领下,通过深入细致的研究与实践,学区制定了"四步走"发展策略,使乡村小规模学校小而优、小而美,实现学校特色发展。
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