语文是在小学阶段学习的一门重要学科,是进行德育渗透的有效途径,也是实现素质教育的重要方式。语文教学内容当中德育材料比较丰富,有着强大的教育功能。而教师在实际教学中需要将知识点作为依据,实现对学生审美意识与道德品质的培养。
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