<正>图书角是教室的经典角落,它为班级营造的书香氛围沉淀了整个集体的文化气息。然而对书籍来源的把控纠结,抑或困惑于书源质量的良莠不齐,都让我们对其"爱恨交加"。一、图书之循环——老书共享班级图书本身就蕴含"共享"的概念,按照一定的规章制度借阅,一本书有多人阅读的经历。为什么我们不把这个"共享"的范围扩大一点,把"共享"的跨度再拉大一些呢?看到毕业班的图书胡乱丢弃,仿佛一场逃离苦海的大狂欢,让我对图
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