在化学教学中,教师要开展生活化的教学。教师要引导学生发现生活中的化学知识,能应用生活中的材料做实验,能应用化学知识解决生活中的问题。只有开展这样的教学活动,学生才能够理解学习化学知识的意义,愿意主动提高化学学习水平。本文对此进行了分析研究。