高校信息化教学的现状评判和适用度分析

作者：贾先奎

来源：菏泽学院学报, 2020, 42(03): 58-61.

DOI：10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.03.014

• 高校
• 信息化教学
• 适度

近年来,在高校信息化教学模式得到有力推行和广泛普及的同时,也出现一些盲目推进现象以及理论与实际脱节行为。信息化教学也有其自身的局限性,在信息化教学中,需要坚持适度、适用原则,发挥优点、逐步推进,力求实现信息化教学的最佳效果。

• 单位
  菏泽医学专科学校