摘要

在教学过程中渗透德育,是理化教学内容设计的重点之一。初中物理、化学课程内容充分反映辩证唯物主义思想,有大量爱国主义教育材料,教师要深入发掘;科学家严谨求实、敢于创新的崇高思想品德和科学态度,能潜移默化地对学生产生影响,甚至影响其终身,需要教师掌握契机。