新工科背景下电气工程及其自动化专业人才培养研究

作者：余雷; 费树岷

来源：电气电子教学学报, 2019, 41(05): 17-21+25.

• 电气工程及其自动化专业
• 人才培养体系评价机制

本文以新工科背景下电气工程及其自动化专业的社会需求为导向,通过强化专业特色,借力区域经济发展,构建新工科背景下电气工程及其自动化专业的人才培养体系评价机制,培养实践能力及解决复杂工程问题能力,从根本上提升新工科背景下专业竞争力。

• 单位
  苏州大学; 机电工程学院; 自动化学院; 东南大学