文章基于协调科研与教学关系的重要意义，在教学实践与科研探索过程中，不断思考用何种途径有效衔接科研与教学，以实现以研带教，以教促学。实践发现，将学生科创作为纽带，是科研与教学协调发展并融合互促的有效手段。另外，文章也进一步探讨了以学生科创为纽带链接科研与教学中可能存在一些问题，并对科研、教学与学生科创的融合互动提出了改进措施与建议。
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